Las mascotas en la sala de tres.
Se invitaron a algunas mascotas de los niños, se observó a cada una de ellas, y se realizó un cuadro.
Reconocieron algunas diferencias y rasgos comunes entre los animales.

Tambien los niños se estan iniciando en la búsqueda de información en diversidad de portadores de textos, miren como lo hacen...