Diagnóstico Institucional
El
contexto social y económico del Jardín es medio ya que los alumnos que
concurren pertenecen en general a familias de clase media, muchas de ellas tienen
el beneficio de Asignación Universal por Hijo.
De
los alumnos inscriptos un alto porcentaje son socios de cooperadora, esto y la
participación de las familias en las distintas propuestas evidencia el alto
porcentaje de colaboración y compromiso.
Se
mantiene contacto directo con las familias, propiciándose la comunicación
fluida. En general ésta es oral, pero ante una situación que lo amerite se deja
constancia en forma escrita tratándose de evitar (aunque sucedan)
conversaciones de pasillo. En casos particulares, se llevan a cabo reuniones con
equipos de trabajos de otras instituciones y/o entrevistas con familiares.
Vale
aclarar que la frecuencia de las reuniones de padres se realiza no solo para la
entrega de informes de los alumnos sino también en algún taller que requiera la
presencia de un adulto.
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